Pular para o conteúdo principal

Postagens

Atividade para reposição de nota

Escolha um dos textos sugeridos nas referências da disciplinas ou disponibilizadas neste blog e prepare uma resenha crítica com extensão de até 3 laudas. Prazo final para envio da atividade: até 1 semana após a disciplina ser concluída.
Postagens recentes
Conhecem o Programa Currículo em Movimento ?  Tem como objetivo  melhorar a qualidade da educação básica por meio do desenvolvimento do currículo da educação infantil, do ensino fundamental e ensino médio.  Te interessa? Que tal dar uma olhadinha?  http://portal.mec.gov.br/programa-curriculo-em-movimento-sp-1312968422 Veja as diretrizes curriculares nacionais que o programa tem buscado atualizar. Você já conhecia?

Paradigmas educacionais: o que há de novo?

Todo currículo expresso nas práticas da escola e do professor refletem ou se embasam em um ou mais paradigmas. Décadas se passaram e a escola continua atravessada por incertezas sobre o que e como ensinar, independente do referido na LDB, nos Parâmetros Curriculares Nacionais, discussões da Base Comum nacional, referenciais de qualidade e tantos trabalhos discutindo os paradigmas curriculares. Deixo aqui algumas referências para leitura. Destaco a leitura de Cecília Queiroz e Filomena Moita, que fala de competências, sugere vídeos e atividades. Também deixo um desafio. Vejam especificamente como as autoras em poucas páginas produziram suas orientações para discussão dos textos. Escolham o nível em que lecionam ou produzem pesquisas, ou ainda possuem afinidade, e produzam um material semelhante, prático, inovador, interativo (ao envolver vídeos, textos alternativos, atividades, etc.). Dúvidas? REFERÊNCIAS CONSULTADAS Paradigmas Educacionais: Desafios e oportunidades para o ...

Currículo como fundamentos da educação

Todas as disciplinas que complementam a parte da Fundamentação da Educação tem como propósito oferecer uma compreensão adequada da educação e do ensino. A forma como ensinamos e para quem ensinamos ganha enorme relevância pelos resultados que esperamos conseguir.  Por isso, é imprescindível ter em conta as diretrizes e os matizes dos referenciais educativos obtidos até o momento, assim como o fato de que não preparamos nossas práticas, nosso ensino para um só aluno e não devemos ensinar apenas de uma só forma. Para complementar este princípio de discussão, vamos dispor de textos e vídeos para apoiar o debate que pode ser feito individual, em duplas ou grupos. Começo por deixar uma videoaulas sobre os fundamentos do currículo: https://www.youtube.com/watch?v=_t7-3WxA7ZU Assista e comente abaixo. Comente, inclusive com textos, vídeos, músicas, ou qualquer tipo de mídias que contribua com o assunto. Também disponho aqui uma síntese do trabalho do Tomaz Tadeu da Silva, fe...

Boas vindas ao Grupo de Discussão sobre Currículo

Olá! Sejam todos bem vindos ao nosso espaço de debate e práticas do Grupo de Discussão sobre Currículo. Por que debates e porque práticas se anunciam como atividades do grupo? Este espaço ficará aberto a todos que queiram contribuir com as discussões sobre temas ligados a esta área da Educação. E práticas, pois todo produto que resultar das nossas discussões poderá ser publicado como prática do mesmo, tais como planos de aula, novas metodologias, novas formas de avaliação, PPPs e outras ações políticas e pedagógicas. Dê uma olhada no blog Observação Nua e crua , onde a autora expressa um pouco sua argumentação em torno da disciplina Currículos e programas. Podem comentar aqui ou no próprio post da autora. Concordam com a sua ótica? Informação leva a conhecimento? Bem... é isso. Inicio assim nossas hostilidades! Reajam, queridos! E mais uma vez: bem vindos!